Episodio 83

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Escucha una vez para captar la idea principal. Después utiliza la transcripción y repite en voz alta las frases útiles.

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Sigue el texto mientras escuchas y después repite en voz alta las frases útiles.

¡Hola a todos! Soy Georgiana, tu profesora de inglés. Mi misión es ayudarte a hablar inglés con fluidez. Hablar inglés es más fácil de lo que parece si utilizas buenos materiales y técnicas adecuadas.

En este episodio vamos a hacer algo diferente: trabajar con tongue twisters, trabalenguas. Enseguida te explico qué son y cómo pueden ayudarte con la pronunciación.

Y con una mini-historia mejorarás tu fluidez respondiendo preguntas, como en una conversación real.

Puedes seguir la transcripción mientras escuchas para practicar con más facilidad.

Entonces, ¿qué es un tongue twister?

Un tongue twister es una frase u oración difícil de decir rápidamente, normalmente porque contiene una secuencia de sonidos muy parecidos.

Por ejemplo: «Peter Piper picked a peck of pickled peppers.»

¡Menudo lío! ¿Verdad? Si al principio te intimida, no pasa nada. En un momento te explico cómo practicarlo.

Los trabalenguas forman parte de la cultura popular desde hace muchísimo tiempo. A los niños les divierten, pero también los utilizan actores, presentadores y otras personas que necesitan articular con mucha claridad.

Uno de sus aspectos más útiles es que permiten practicar pronunciation y, sobre todo, agility: la agilidad para producir sonidos de forma rápida y precisa.

Bien. Veamos algunos tongue twisters.

Primero diré cada trabalenguas despacio y después aumentaré la velocidad.

Al principio pueden parecer muy difíciles. No te preocupes: ten el texto delante para poder seguirlo y concéntrate primero en la precisión.

En esta lección practicaremos dos trabalenguas muy conocidos en inglés.

Empecemos con «Peter Piper».

¿Preparado?

Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

A peck of pickled peppers Peter Piper picked

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers

Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

Continuemos con «Betty Botter».

Betty Botter bought some butter.

But she said the butter's bitter

If I put it in my batter, it will make my batter bitter.

But a bit of better butter will make my batter better.

So 'Twas better Betty Botter bought a bit of better butter.

¡Espero que te lo estés pasando bien!

Ahora te doy algunos consejos para practicar tongue twisters.

Antes de intentar recitarlos muy rápido, escucha cada trabalenguas varias veces. Después ensáyalo a un slow pace, a un ritmo lento, y lee el texto si lo necesitas. No tengas prisa. Prioriza la pronunciación correcta, aumenta la velocidad poco a poco y diviértete.


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MEJORA TU EXPRESIÓN ORAL

Mini-historia: practica tu inglés hablado

Responde a las preguntas en voz alta con respuestas cortas y rápidas. Repite la mini-historia varias veces para mejorar tu expresión oral y tu comprensión.

Bob is the world's fastest tongue twister reciter.

Is Bob a storyteller or tongue twister?
Tongue twister. He's a tongue twister reciter.

Is Bob fast or slow when he recites tongue twisters?
Fast. He is very fast.

How fast is Bob?

Is he perhaps the fastest in his city?
No. He's not the fastest in his city, not even in his country. He's the fastest in the world.

Bob is training hard to beat his own record.

Is Bob training or resting?
Training. Bob is training hard to beat his own record.

Is he training for something?

Maybe to beat his own record?
Yes, he's training to beat his own record.

What is he training for?
To beat his own record.

Whose record?
Bob's. Bob's record.

Now imagine you're seeing Bob

at the time of the record-breaking test:

Bob is reciting as fast as he can.

Is Bob reciting or singing?
Reciting. He's reciting.

Is he reciting quickly or slowly?
Quickly. He is reciting as fast as he can.

How is he reciting?
As fast as he can.

Bob is moving his arms as he recites.

Is Bob moving his arms or feet?
His arms. He's moving his arms, not his feet.

Is Bob reciting with his arms still?
No. Bob is not reciting with his arms still. In fact, Bob is moving his arms as he recites.

What is he moving to?
His arms.

What does he recite?
Ah...This is a little difficult. He's reciting tongue twisters.

Bob's face is turning red during the test.

Is Bob's face turning blue?
No. Not blue. He's turning red.

What color is Bob's face turning?
Red. He's turning red.

When is his face turning red?

Before the test, during the test, or after the test?
During the test. It is turning red during the test.

Now imagine that the test is over:

Bob just got the world record, even though his face looks like a tomato.

What did Bob just get?

A tomato?
No, no, not a tomato. The world record. He just set the world record.

What record?
The world record.

Who just got that record?
Bob. Bob just got it.

Does Bob's face look like a tomato or a cucumber?
A tomato. It looks like a tomato.

Bob is very happy, but he needs to rest.

Is Bob depressed?
No. Bob is not depressed. He's very happy.

How's Bob?
Very happy. He's really happy.

Does Bob need anything?
Yes, Bob needs to rest.

Gracias por escuchar. Nos vemos en el próximo episodio.

Repaso

Vocabulario

Repasa las palabras y expresiones más útiles antes de volver a escuchar.

Tongue twister

Frase u oración difícil de decir rápidamente porque contiene sonidos parecidos.

Pronunciation

La manera en la que se pronuncian palabras y sonidos.

Agility

Capacidad de producir sonidos con rapidez y precisión.

Crystal clear

Extremadamente claro y fácil de entender.

Recite

Decir algo en voz alta, a menudo de memoria.

Rehearse

Practicar algo antes de interpretarlo o presentarlo.

Slow pace

Ritmo deliberadamente lento utilizado para practicar.

Rush

Hacer algo con demasiada prisa.


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