Episodio 23
Escucha el episodio
Escucha una vez para captar la idea general. Después sigue la transcripción y repite en voz alta las frases útiles.
Descarga y estudia
Recursos del episodio
Descarga un archivo o continúa con la transcripción.
Orden recomendado: escucha una vez, lee mientras escuchas y después vuelve a escuchar sin mirar el texto.
Lección completa
Lee la transcripción
Sigue el texto mientras escuchas y después repite en voz alta las frases útiles.
¡Hola! Soy Georgiana, tu profesora de inglés. Mi misión es ayudarte a hablar inglés con fluidez.
Hoy hablaremos de la fluidez y de cómo se relaciona con los posibles errores que cometemos al hablar. Sí, a veces cometemos errores, ¡y no pasa nada!
Después practicaremos la gramática con una divertida historia desde distintos puntos de vista. Solo tienes que escuchar y observar cómo cambian las estructuras gramaticales.
Muy bien. He decidido hablar de un tema que me parece especialmente importante para cualquier estudiante de idiomas.
Primero veamos qué significa tener fluidez.
Cuando una persona habla con fluidez, puede expresarse con pocas vacilaciones, sin detenerse constantemente para pensar cómo decir algo. De vez en cuando hacemos una pequeña pausa para pensar, pero no es lo habitual.
Experimentamos una fluidez casi perfecta cuando hablamos nuestra lengua materna. Si te observas al hablar, verás que no piensas conscientemente qué palabras utilizar. Simplemente tienes una idea y la expresas.
Cuando aprendes un idioma, la fluidez se desarrolla poco a poco. Una buena señal aparece cuando dejas de traducir mentalmente casi todo. Al principio es normal traducir, pero con el tiempo una parte del habla se automatiza y las palabras empiezan a aparecer solas. Entonces disfrutas mucho más de las conversaciones con hablantes nativos.
De algún modo, en ese momento todo empieza a sentirse real.
Los métodos tradicionales o más académicos suelen insistir en dominar aspectos formales como las reglas gramaticales, el orden de las palabras o las conjugaciones. Según este enfoque, aprender todo eso debería ayudarte a expresarte mejor y a cometer menos errores al hablar.
Hazte esta pregunta: ¿con qué frecuencia piensas en reglas gramaticales cuando hablas en tu lengua materna?
Para mí, lo más importante al aprender un idioma es desarrollar primero la fluidez. Ese debe ser uno de tus objetivos principales. En una conversación todo sucede muy rápido: no puedes detenerte treinta segundos para pensar cómo construir una frase. Necesitas hablar en ese momento.
¿Y qué relación tiene esto con los errores? Es bastante lógico. Si puedes expresarte con relativa facilidad, ya no tienes que buscar o traducir mentalmente cada palabra. Las palabras aparecen. Así puedes dedicar más atención a otros aspectos, como reducir pequeños errores o mejorar la pronunciación.
Como digo a menudo, una de las mejores formas de mejorar la fluidez es escuchar mucho. Cuanto más escuchas, más interiorizas los patrones del idioma. Ya no piensas palabra por palabra, sino en grupos de palabras y estructuras frecuentes. Escuchar contenido natural también te expone una y otra vez a construcciones correctas, que poco a poco empiezas a utilizar de forma automática.
En resumen, poner la fluidez en el centro te ayuda a hablar con menos pausas y sin traducir mentalmente todo. Cuando automatizas parte del habla, también puedes prestar más atención a los pequeños errores. Para mejorar la fluidez, escucha mucho y de forma repetida. El material no tiene que ser difícil: conviene comprender aproximadamente el 90 % de lo que escuchas. Repetir durante muchas horas contenido que te gusta y que entiendes bien puede producir una gran diferencia.
Y recuerda:
puedes leer la transcripción completa de este episodio en esta misma página.
GRAMÁTICA EN CONTEXTO
Historia POV: gramática en contexto
Lee la misma historia desde dos puntos de vista distintos y observa cómo cambia la gramática de forma natural.
| 01 |
Primera versión Pasado |
Matthew was an English student. He went to the United States to practice because he wanted to speak fluently. However, he only read textbooks and grammar books to hold conversations. He always carried a backpack full of textbooks.
To form a single sentence, Matthew needed about 27 minutes on average because he had to check all kinds of grammar rules. Obviously, people got bored with him right away.
One day, Matthew stopped to ask a guy named Tom how to get to a place. After 27 minutes, Matthew managed to say, "Good morning, where is the train station? Oddly enough, Tom was carrying two backpacks full of textbooks and began to open them and consult them. After an hour and a half, Tom said, "Go straight ahead," and left.
Matthew realized that Tom was also an English student and was doing the same as him, but with more intensity. He thought, "How boring it is to talk to a person like that! It only takes me less than 30 minutes to say something! I think that guy is very obsessed with grammar!
| 02 |
Segunda versión Futuro |
Matthew will be an English student. He will go to Australia to practice because he will want to speak fluently. However, he will only read textbooks and grammar books to talk to people. He will always carry a bag full of textbooks.
To form a single sentence, Matthew will need about 37 minutes on average because he will have to check all kinds of grammar rules. Obviously, people will get bored with him right away.
One day, Matthew will stop to ask a man named Tom how to go somewhere. After 37 minutes, Matthew will manage to say, "Good afternoon, where is the subway station?" Oddly enough, Tom will carry two bags full of books and start opening them and consulting them. Tom will answer him after two hours: "Go straight ahead," and he will leave.
Matthew will realize that Tom will also be an English student and will do the same thing as him, but more decisively. He'll think, "What a bore to talk to a person like that! It only takes me less than 40 minutes to say something! I think that guy is very obsessed with grammar!
Ok, this is the end of this short lesson. As you can see, just by changing a point of view of the story, you can learn grammar intuitively.
Thanks for listening, and I’ll see you in the next episode.
Repaso
Vocabulario
Repasa las palabras y expresiones más útiles antes de volver a escuchar.
Fluency
La capacidad de hablar de forma fluida, con pocas vacilaciones o pausas innecesarias.
Hesitation
Pausa causada por la duda sobre qué decir.
Mother tongue
Tu lengua materna o primer idioma.
Translate mentally
Traducir en tu cabeza antes de hablar.
Conjugation
Las distintas formas que adopta un verbo según el tiempo, la persona y otros rasgos gramaticales.
Effortlessly
Con poco esfuerzo aparente o sin esfuerzo.
Language patterns
Grupos de palabras o estructuras que aparecen de forma habitual en un idioma.
Repeatedly
Una y otra vez; de forma repetida.
